卓榮泰今在院會中聽取本院人權及轉型正義處「扎根教育‧思辨民主、國家轉型正義教育推動成果」報告後說明，在轉型正義教育的記憶敘事中，政治受難者及家屬是最核心的主體，讓受難者的聲音與身影被看見、聽見，讓受難者的意志被尊重，肯認他們遭受的傷害，有助於平復其遭受的不正義並回復名譽尊嚴。
卓榮泰指出，對於許多政治受難者及家屬也前仆後繼奉獻、投入轉型正義教育工作的推動，他特別表示感謝，並向他們致敬，期待整體社會透過這些記憶和歷史，感懷紀念受難者前輩。
卓榮泰感謝教育部及各主協辦機關的努力，並指示後續各項精進作為，包括教育部持續統籌推動，並研議學校教育系統的獎勵措施，挹注資源支持第一線教師投入相關教育工作；請本院人事行政總處偕同公務人員保障暨培訓委員會精進普及公務人員教育訓練，以分級、深化推動方式，並辦理高階人員進階研習，提升整體公務部門人權意識，落實於業務日常；軍警、情報及外交、僑務等威權統治時期曾扮演重要角色的機關，請參考國際做法、系統性啟動機關本身的歷史探尋工作，協助還原歷史真相。
卓榮泰提起，轉型正義教育是國家法定任務，政府責無旁貸，今年政府也持續推動五項轉型正義教育工作，包括由大學帶動周邊學校研發教材、輔導重點機關重新檢視教育、穩定挹注資源支持機關學校推動教育工作、友善民間運用促進轉型正義基金擴大教育推廣、完善轉型正義教育相關法制。
卓榮泰說，政府歡迎也需要更多人一起上課、補課，透過影劇、文學、藝術媒介、走讀觀展等教育文化途徑，同理、共鳴與反思，真正看見人類錯誤（human wrongs），才能理解人權（human rights）的可貴，共同守護得來不易的民主自由生活方式。
