判決指出，2023年6月間，李姓教師擔任該班家政與健教課老師，因見邱姓學生在課堂把玩剪刀、無視安全，多次口頭勸導無效後，李師拉著邱生的手引導他至教室後方反省，不料邱生一時情緒失控，竟突然跳上老師背部抱住李師脖子，隨即因重心不穩滑落地面受傷。
邱生提告主張，他當時是盤腿坐在地上，被老師騰空拉起並過肩摔出，導致他頭部與顏面擦挫傷、疑似頸椎韌帶損傷及急性壓力症候群。李師則反駁稱，當時是邱生惡意跳上他背部，並以雙手死命攻擊、勒脖，使他呼吸瞬間受阻，在驚慌狀態下本能以下蹲彎腰動作，欲將背上的邱生安全放下，但邱生因自身動作過猛從側邊滑落，他並無傷害犯意，刑事部分也已獲判無罪。
法官審理時調閱刑案卷宗與校園調查紀錄，發現班上多名目擊同學均證稱，當時是學生自己跳到老師背上，老師為了將他放下來才向前傾彎腰，根本沒有「過肩摔」的動作。
法官認為，多名證人陳述一致，且學校校事會議及外部專家調查報告也認定過肩摔指控不成立，無法舉證老師有故意侵權行為，因此駁回學生與家長的賠償請求。
